No decorrer desta semana, 11 a 15 de agosto cerca de 460 alunos de escolas públicas do Agreste (Cupira, Iati), do Sertão (Custódia, Exu, Flores, Cedro, Granito), São Francisco (Dormentes, Petrolina) e pela primeira vez o distrito de Fernando de Noronha conhecerão o Complexo Industrial Portuário de Suape através do projeto Horizonte Profissional. O projeto contempla alunos de ensino médio de escolas de referência e técnicas da rede estadual, e tem a finalidade de apresentar aos jovens as oportunidades de trabalho de Suape.

Durante a visita, que acontece sempre no período da tarde, os grupos recebem informações sobre profissionalização e mercado de trabalho, e ainda participam de palestra institucional. Em seguida, percorrem o Centro Administrativo e o Centro de Treinamento do complexo, onde conhecem de perto as oportunidades diretas e indiretas de trabalho relacionadas às atividades portuárias.

O PROJETO – Criado pela Setur-PE/ Empetur, em março de 2011, o Horizonte Profissional é uma grande oportunidade para os jovens que vão iniciar uma carreira, assim como uma boa maneira de pensar no aproveitamento da mão de obra local e qualificada. A ação é realizada em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, Secretaria de Desenvolvimento Econômico e Suape. Durante as três primeiras edições, mais de 16 mil estudantes dos municípios de Pernambuco estiveram no Complexo. A perspectiva do Projeto Horizonte Profissional para 2014 é de atender 12.200 estudantes e 530 professores.

Confira abaixo o cronograma das escolas que participam do Horizonte Profissional nesta semana:

DIA 11/08
EREM PROFª MARIA DE LOURDES TEMPORAL – CUPIRA
EREM JOSÉ PEREIRA BURGOS – CUSTÓDIA
DIA 12/08
EREM SENADOR NILO COELHO – DORMENTES
EREM BARÃO DE EXU – EXU
DIA 13/08
EREM ARQUIPÉLAGO FERNANDO DE NORONHA – FERNANDO DE NORONHA
EREM AIRES GAMA – FLORES
DIA 14/08
EREM CAPITÃO NESTOR VALGUEIRO DE CARVALHO – FLORESTA
EREM PROFº MANOEL JOAQUIM LEITE – CEDRO
DIA 15/08
EREM GOVERNADOR MIGUEL ARRAES DE ALENCAR – GRANITO
EREM FRANCISCO PEREIRA COSTA – IATI

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